一种帮助学生顺利通过最近发展区的教学模式是()
A: 教学支架
B: 因材施教
C: 支架式教学
D: 温故知新
A: 教学支架
B: 因材施教
C: 支架式教学
D: 温故知新
C
举一反三
内容
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支架教学中的“支架”应根据学生的“最近发展区”来建立。 A: 正确 B: 错误
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“进入情景、搭建支架、自主探索、协作学习、教学评价”是以下哪一种建构主义教学模式 A: 支架式教学模式 B: 抛锚式教学模式 C: 随机进入教学模式 D: 自主学习教学模式
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“进入情景、搭建支架、自主探索、协作学习、教学评价”是以下哪一种建构主义教学模式 A: 支架式教学模式 B: 抛锚式教学模式 C: 随机进入教学模式 D: 自主学习教学模式
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最近发展区理论在教学中的应用提供()。 A: 教学目标 B: 教学程序 C: 教学支架 D: 教学策略
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支架式教学中的“支架”指的就是教师的帮助（）