促进儿童认知发展的支架是由更有能力的个体提供的、旨在帮助儿童成功完成最近发展区任务的支持机制。当儿童能力有所发展时，就可以逐渐撤去支架。（)
举一反三
- 双语教育旨在培养儿童听说双语的兴趣，促进儿童认知能力的协凋发展。
- 按照最近发展区的理论发展的儿童能力测量可以测查儿童在他人帮助下的获益能力。
- 儿童家庭教育的任务有（） A: 促进儿童身体的健康发展 B: 促进儿童认知能力的发展 C: 促进儿童情绪、情感的发展 D: 促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
- 儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指（） A: 认知发展区 B: 学习发展区 C: 最近发展区 D: 智力发展区
- 幼儿游戏有很多积极功能，下列关于游戏促进儿童认知能力的发展，说法不准确的是()。 A: 游戏能促进儿童语言能力的发展 B: 游戏能促进儿童运动能力的发展 C: 游戏能促进儿童问题解决能力的发展 D: 游戏能促进儿童创造力的发展