“个体在群体中可以发展并获得相互的支持和互惠的关系，这种支持和互惠关系有益于个人的健康”是互惠模式的（）基本假设的观点。
A: 任何一个有机整体都是一个系统
B: 个人具有互惠的动机与能力
C: 工作者有能力促使成员改变
D: 人具有群体性
A: 任何一个有机整体都是一个系统
B: 个人具有互惠的动机与能力
C: 工作者有能力促使成员改变
D: 人具有群体性
B
举一反三
- 互惠模式也被称为交互模式、互动模式或中介模式，其主要推动者是威廉·史华兹（WilliamSchwartz）。互惠模式以系统功能理论、场域论、沟通理论等理论为基础，该理论基本假设主要体现在（）。 A: 工作者有能力促使成员改变 B: 人具有群体性 C: 个人具有互惠的动机与能力 D: 社会一致和根除越轨是终极目标 E: 任何一个有机整体都是一个系统
- “小组工作能建立人为团体，并通过小组过程的参与和互动，不仅能建立组员间的互助系统，而且能在团体与相关社会系统之间，组员与相关社会系统之间达成系统之间的、开放的、相互支持的系统。”这是互惠模式的（）的观点。 A: 任何一个有机整体都是一个系统 B: 人具有群体性 C: 工作者有能力促使成员改变 D: 个人具有互惠的动机与能力
- “社会工作者有能力促使成员改变”，此观点是（）小组工作理论模式的基本假设。 A: 社会目标模式 B: 治疗模式 C: 互惠模式 D: 发展模式
- 互惠模式的工作焦点在于建立和发展存在于小组成员之间及小组与社会之间的互动与互惠的关系，并关注组员与环境之间的相互影响。其工作焦点不包括（）。 A: 注重学习、替代与练习 B: 注重整体，建立支持 C: 重视和挖掘组员潜力 D: 注重小组与环境的互动和互惠
- 群体凝聚力也称群体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。下列有关群体凝聚力影响因素的说法错误的是（）。 A: 个人与群体间遵循互惠原则 B: 成员在群体中的关系结构遵循一致性和互补性原则 C: 具有权威的领导和成员对此权威的认同和拥护是增强群体凝聚力的必要条件 D: 一个不存在内部分裂的群体面临环境的巨大压力和威胁时凝聚力会减弱
内容
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个体愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的动机是（）。
- 1
中国人人情关系的核心是互惠和礼尚往来，西方人把互惠的人情关系看作
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交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机
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互惠模式的理论基础系统理论和（）。
- 4
中国人人情关系的核心是互惠和礼尚往来,西方人把互惠的人情关系看作()。 A: 筹码 B: 资源 C: 交易 D: 负担