（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。
A: 培训评价标准
B: 培训评价
C: 培训目标分析
D: 培训课程计划
A: 培训评价标准
B: 培训评价
C: 培训目标分析
D: 培训课程计划
举一反三
- 培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。
- （）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值判断的尺度。 A: 培训评估的计划 B: 培训评估的标准 C: 培训评估的实施 D: 培训评估的考核
- （）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。 A: 培训评估的计划 B: 培训评估的标准 C: 培训评估的实施 D: 培训评估的考核
- 理想地说，任何培训计划都由（）四个步骤组成的。 A: 评价--建立培训目标--培训--评估 B: 评估--建立培训目标--培训--评价 C: 评估--评价--建立培训目标--培训 D: 评价--培训--建立培训目标--评估
- 为使员工培训更具有科学性和有效性,培训工作的开展应遵循的基本程序是( ) A: 设计培训课程,培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估; B: 培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估,设计培训课程; C: 设计培训课程,制定培训计划,培训需求分析,培训结果评估; D: 培训需求分析,制定培训计划,设计培训课程,培训结果评估;