学龄期儿童的行为问题主要表现在（）等方面。
A: 交往障碍
B: 学习困难
C: 能力障碍
D: 心理障碍
E: 语言障碍
A: 交往障碍
B: 学习困难
C: 能力障碍
D: 心理障碍
E: 语言障碍
举一反三
- 学龄期儿童的行为问题主要有( )。 A: 心理障碍 B: 拒食 C: 交往障碍 D: 心里自闭 E: 学习困难
- 交往过程中易于出现的心理障碍为（）。 A: 职务障碍 B: 能力障碍 C: 性格障碍 D: 关系障碍 E: 语言障碍
- 课堂交往中的主要障碍有（）。 A: 语言障碍 B: 心理障碍 C: 角色地位障碍 D: 交往机能障碍 E: 课堂结构障碍
- 沟通的主要障碍有（） A: 语言障碍；知识经验不同的障碍；时间障碍；距离障碍 B: 身体障碍；语言障碍；知识结构障碍；年龄障碍 C: 语言障碍；知识经验不同的障碍；组织结构不合理；沟通方式选择不当 D: 心理障碍；性别障碍；年龄障碍；能力障碍
- 人际交往中的障碍主要包括()。 A: 知觉障碍 B: 语义障碍 C: 心理障碍 D: 语言障碍