清末废科举、兴学堂时，很多地方知识精英拼命反对。
错
举一反三
- 清末教育制度改革的主要举措是“废科举，兴学堂”，其中京师大学堂是如今（）的前身。
- 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的( )。 A: “废科举，兴洋务” B: “办洋务，兴学堂” C: “废科举，兴学堂” D: “废私塾，兴学堂”
- 清末新政的核心内容是 A: 编练“新军” B: 废科举，设学堂，提倡出国留学 C: 奖励私人资本办工业 D: 裁撤冗员
- 清末新政时期清政府在教育领域的改革重要表现在以下哪几项： A: 废科举 B: 兴学堂 C: 立书院 D: 派游学
- 清末教育制度改革的主要举措是“废科举，兴学堂”，其中京师大学堂是如今（）的前身。 A: 清华大学 B: 复旦大学 C: 北京大学 D: 南京大学
内容
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清末教育制度改革的主要举措是“废科举，兴学堂”，其中京师大学堂是如今（）的前身。 A: 北京大学 B: 清华大学 C: 天津大学 D: 南京大学
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我国现代学制的建立是从清末的废科举，兴学校开始的。()
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清末“新政”时期的教育改革措施包括() A: 建立近代意义的学制 B: 废科举，兴学堂 C: 改革教育行政体制，厘订教育宗旨 D: 倡导出国留学
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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。 A: “废科举，兴洋务” B: “办洋务，兴学堂” C: “废科举，兴学堂” D: “废私塾，兴学堂”
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清末新政的主要举措包括 A: 废科举 B: 预备立宪 C: 奖励工商实业 D: 兴办新军