项目学习模式步骤中，在确定项目阶段,教师的主要活动是()。
A: 创设情境
B: 感知项目
C: 了解问题
D: 提出问题
A: 创设情境
B: 感知项目
C: 了解问题
D: 提出问题
A,A,D
举一反三
- 布鲁纳的“发现教学”程序的基本过程是（ ）。 A: 创设问题情境——提出问题——提出假设——评价、验证 B: 提出问题——创设问题情境——提出假设——评价、验证 C: 提出假设——创设问题情境——提出问题——评价、验证 D: 创设问题情境——提出假设——提出问题——评价、验证
- 以下哪些项是在规划阶段需要解决的问题（） A: 确定技术方案 B: 了解项目背景 C: 确定项目需求
- 教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括以下步骤 () A: 设置问题情境 B: 确定问题或课题 C: 总结评价 D: 执行计划 E: 拟定解决课题方案
- 由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是( )
- 项目学习流程图的步骤包括什么？（） A: 确定学习目标 B: 设计框架问题 C: 制定评价计划 D: 设计学习活动
内容
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在项目界定阶段结束时，应当确定的内容有：（） A: 项目目标 B: 问题的主要原因 C: 预期财务收益 D: 主要项目成员
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教师在课堂教学中按照“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”的程序组织教学。这属于（） A: 范例教学模式 B: 抛锚式教学模式 C: 引导—发现教学模式 D: 情境—陶冶教学模式
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情感发展活动模式的程序为（）。①创设情境②操作体验③问题感知④交流分享
- 3
中国大学MOOC: 情境探究模式的步骤包括创设情境、教师讲授、提出问题、学生探究与归纳总结。
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综合性学习活动在准备阶段，首先要选择和确定活动主题或课题，其次要（）。 A: 分组 B: 创设问题情境 C: 讨论议题 D: 研制综合性学习的活动方案