从不同视角分析，课程的类型可以分为（ ）。
A: 分科课程与综合课程
B: 必修课程与选修课程
C: 学科课程与经验课程
D: 显性课程与隐性课程
A: 分科课程与综合课程
B: 必修课程与选修课程
C: 学科课程与经验课程
D: 显性课程与隐性课程
A,B,C,D
举一反三
- 依据课程的组织形式划分，课程可以分为（ ） A: 学科课程与活动课程 B: 必修课程与选修课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 分科课程与综合课程
- 按照组织形式,可以把课程分为: A: 必修课程和选修课程 B: 综合课程与分科课程 C: 学科课程与活动课程 D: 隐性课程与显性课程
- 根据课程的呈现方式，可以把课程分为（ ） A: 分科课程和综合课程 B: 必修课程与选修课程 C: 学科课程和活动课程 D: 显性课程与隐性课程
- 从课程性质来讲，化学课程可分为 A: 隐性课程与显性课程 B: 分科课程与综合课程 C: 必修课程与选修课程 D: 学科课程与活动课程
- 从课程修习方式的角度，化学课程可分为 A: 隐性课程与显性课程 B: 分科课程与综合课程 C: 必修课程与选修课程 D: 学科课程与综合课程
内容
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按照课程内容的固有属性,可以把课程分为() A: 分科课程和综合课程 B: 学科课程和活动课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 选修课程与必修课程
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按照课程的组织形式划分,课程可以分为( ) A: 学科课程和经验课程 B: 分科课程和综合课程 C: 显性课程和隐性课程 D: 必修课程和选修课程
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按照学科课程的组织形式,可将课程分为 A: 学科课程和经验课程 B: 分科课程和综合课程 C: 必修课程和选修课程 D: 显性课程和隐性课程
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从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（） A: 学科课程与活动课程 B: 必修课程与选修课程 C: 分科课程与综合课程 D: 显性课程与隐性课程
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按照课程的呈现方式,可以将课程分为 A: 学科课程和经验课程 B: 分科课程和综合课程 C: 选修课程和必修课程 D: 显性课程和隐性课程