一旦教给孩子画形象，孩子会怎样？（）
A: 依赖成人教授的形象画画
B: 否定了孩子的想象力
C: 觉得画画很容易
D: 失去感受的乐趣
A: 依赖成人教授的形象画画
B: 否定了孩子的想象力
C: 觉得画画很容易
D: 失去感受的乐趣
A,B,D
举一反三
- 哪种做法会让两三岁的孩子讨厌画画（） A: 教孩子画形象 B: 指导孩子用色 C: 孩子画画时家长在旁边看书 D: 每天督促孩子画画
- 当两岁的孩子央求大人“画画”时，并不是让大人给他画形象，请大人理解为“一起画画吧”我们如何做并满足孩子要求（） A: 在孩子旁边做出写写画画的样子 B: 如果想画给孩子看的话，就看同龄孩子的画 C: 画适合孩子发展规律的画 D: 画简单好理解的简笔画
- 孩子绘画时，家长要怎样做？（） A: 给孩子创造一个画画场所 B: 孩子专心画画时最好不要发言打扰 C: 倾听孩子画的内容 D: 不会画可以帮孩子画
- 如果教过孩子画形象，就要让孩子像三岁的孩子那样画圆圈，画的时候，把大的圆圈和小的圆圈区分开画，同时和孩子聊聊画画的感受，用圆圈来代表（） A: 动物 B: 人物 C: 花草 D: 各种事物
- 八岁前如果妈妈只让孩子画眼前看到的事实，会怎样？（） A: 画的画会变形象 B: 抹杀孩子对事物的印象 C: 让孩子失去了观察力 D: 让孩子的画失去气势
内容
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在幼儿园美术教学实践中,很多教师会提供范画让孩子临摹。你觉得这种方法() A: 能够使孩子很快学会画画 B: 能够培养孩子绘画兴趣 C: 能够帮助孩子获得成就感 D: 限制了孩子创造力
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教给四岁孩子如何画画会怎样？（） A: 就是剥夺了孩子认识事物的乐趣 B: 挫伤了孩子认识世界的积极性 C: 阻碍了孩子成长为人的最重要的学习能力 D: 阻碍了孩子的发展能力
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当三岁左右孩子画这样的画时，我们问孩子“有没有手啊”这样问对孩子的危害是？（） A: 否定了好不容易从自己的认识中获得的表达形式 B: 否定了自己的认知 C: 否定了自己的想法 D: 打击了画画的兴趣
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孩子对每一件事都要问妈妈或老师的意见，不能按照自己的想法自由的画画，怎么办？（） A: 不要在孩子画画的时候说这样怎么样，那样怎么样地干涉孩子 B: 问问孩子自己想画些什么 C: 告诉孩子草可以画绿色 D: 请孩子自由的画
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五岁左右的孩子应该怎样画画才更符合这个阶段的年龄特点？（） A: 凭印象画画 B: 临摹 C: 跟着老师黑板画 D: 教授技法