所谓班级活动就是为了达成班级教育目标，根据学生的（ ），在班主任的引领下，以班级为单位，有目的的创设和开展的各类教育行为的总称。
身心发展实际
举一反三
- 【单选题】所谓班级活动就是为了达成班级教育目标,根据学生的(),在班主任的引领下,以班级为单位,有目的的创设和开展的各类教育行为的总称。 A. 偏好 B. 身心发展实际 C. 成绩 D. 个性
- 狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。 A: 学生 B: 班长 C: 任课老师 D: 班主任
- 班级例会是指在班主任领导和指导下，或者学生自发的，以班级为单位，围绕一定主题组织的，对全班学生开展的教育活动.( )
- 以实现教育的目的，在教育者的引导下，由班级学生共同参与，在课堂教学以外的时间开展的教育活动为：（）。 A: 课外活动 B: 班级活动 C: 科技活动 D: 社会活动
- 班级管理是班级教育管理者带领学生按照班级教育管理规律的要求，为了更好地实现教育教学上标和班级工作目标而进行的一系列的活动。（)
内容
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班级特色活动是班级群体为了满足学生的需要，有目的开展的（）活动。
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班级特色活动是班级群体为了满足学生的需要，有目的开展的（ ）活动。
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___________是指为实现班级教育目标，在班主任的指导下，以班级为基础，协调各方面教育影响的整合一致的教育力量。
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主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。 A: 班级教育活动 B: 常规教育活动 C: 班级工作部署 D: 班级会议
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班级管理是班级管理者按照教育管理规律的要求，采用一定的方法组织班级教育活动，实现教育目标的过程，下面低班级管理的描述说法正确的是？ A: 班级管理是是围绕着教育活动而开展的一个过程。 B: 班级管理活动是由班级管理者和学生共同参与的双向活动。 C: 班级管理的目的在于班级教育活动的顺利开展和教育目标的最终实现。 D: 班级管理包括班级外部管理和班级内部管理。