某学生学习基础不错，但学习成绩时起时伏。原因是每晚打开电视他就想看，看完电视太晚了，就来不及复习功课了，他学习上的问题是不良的（ ）造成的。另一学生一看见作业多或题目难，心里就着急，越急越做不出来，看来他存在着（ ）上的缺点
举一反三
- 某学生学习基础不错，但学习成绩时起时伏。原因是每晚打开电视他就想看，看完电视太晚了，就来不及复习功课了，他学习上的问题是不良的（ ）造成的。另一学生一看见作业多或题目难，心里就着急，越急越做不出来，看来他存在着（ ）上的缺点。 A: 性格的意志特征 B: 性格的态度特征 C: 性格的理智特征 D: 性格的情绪特征
- 某学生学习基础不错,但学习成绩时起时伏,原因是每晚打开电视他就想看,看完电视太晚了,就来不及复习功课。他学习上的问题,是不良的因素造成的,这种因素是() A: 智力 B: 性格的情绪特征 C: 性格的理智特征 D: 性格的意志特征
- 某学生学习基础不错，但学习成绩时起时伏。原因是每晚打开电视就控制不了自己，看完电视太晚，来不及复习功课，他学习上的问题说明他在性格方面具有不良的() A: 态度特征 B: 情绪特征 C: 理智特征 D: 意志特征
- 【判断题】某初二学生学习成绩较差,正常学习时间学校说他可以不上学了,他说也行,反正也考不上高中,学校与他都不违法
- 一个学生原先在农村学校学习名列前茅，后来随父亲来到城市学校后，成绩不好，虽付出很大精力和时间学习，但仍未见成效，父亲也开始骂他，同学嘲笑他，老师也对他不满，从而出现厌学，讨厌城市，讨厌学校等情况。问题一：出现厌学的原因有哪些?问题二：如果你是老师，如何帮助他激发学习兴趣，提高成绩？