教育技术是对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理与评价的理论与实践。这是教育技术的（）

2021-04-14

答案：

AECT94定义

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根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教育技术新定义，教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。 A: 开发、利用、管理、评价、设计 B: 设计、开发、利用、管理、评价 C: 利用、设计、开发、管理、评价 D: 管理、设计、开发、利用、评价
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【单选题】1994年,美国教育传播与技术协会(AECT)对教育技术的定义是: (4.0分) A. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。 B. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 C. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的实践。 D. 教学（教育）技术是关于学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
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按照美国教育传播与技术协会，AECT’1994定义，教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。（）
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教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。 A: 理论与方法 B: 技术与方法 C: 理论与实践 D: 技术与观念
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教育技术是关于学习过程与学习资源的()的理论与实践 A: 设计 B: 利用 C: 开发 D: 管理 E: 评价

教育技术是对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理与评价的理论与实践。这是教育技术的（ ）