关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 教师评价对学习动机的形成有积极作用，含有（ ）的评语能鼓励学生产生再接再励、积极向上的动力，对加强学习动机有积极的作用。 教师评价对学习动机的形成有积极作用，含有（ ）的评语能鼓励学生产生再接再励、积极向上的动力，对加强学习动机有积极的作用。 答案： 查看 举一反三 对学生的评价，一般而言，表扬、鼓励多于批评、指责可以更好地激起学生积极的学习动机（） 学习动机对学习有十分重要的作用，下列不属于学习动机作用的是：（ 学习态度端正、积极、对学习有热情是学生的性格特点 什么是外在动机外在动机有什么积极和消极作用？ 《义务教育语文课程标准》强调教师对学生日常的语文学习表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用（ ）的评语。 A: 中庸性 B: 激励性 C: 批评性 D: 有意义
