文体活动的设计要尽可能地发挥文艺骨干分子和特长学生的（ ）作用。
举一反三
- 文体活动的设计要尽可能地发挥文艺骨干分子和特长学生的()作用。 A: 主体 B: 主导 C: 引导 D: 示范
- 在道德实践活动中，发挥骨干作用的是什么（）发挥主体作用的是什么（）
- 午间活动的设计应以学生为主体，全员参与，杜绝利用午间活动时间补课，尽可能让学生在丰富多彩的活动中发展智力，发挥创造力。午间活动设计的原则有（ ）。
- “要尽可能地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这一说法体现了德育的( )原则。 A: 导向性 B: 疏导原则 C: 因材施教 D: 尊重学生与严格要求相结合
- 思想政治课开展课外活动有利于（ ） A．巩固和深化课堂教学效果。 B．发挥学生的主体作用。 C．发现和发挥学生的特长。 D．贯彻理论联系实际的教学原则 A: 巩固和深化课堂教学效果。 B: 发挥学生的主体作用。 C: 发现和发挥学生的特长。 D: 贯彻理论联系实际的教学原则