杨澜在接受记者采访时说，北京申办 08年奥运会时，她那4分钟的陈述讲稿是她与专家小组从陈述报告中经过反复修改精炼出来的。“其中开头和结尾都融入了我自己的感情色彩，中间的部分则是实质性和专业化的内容。在语调及表情上，我们更是经过了多次的演练。记得在国内最后一次排练时，张艺谋导演来了，他当时提醒要我在陈述时眼神应注意与台下交流，而不应只看正前方，这对我帮助很大。” 这个事例告诉我们 : ( )
要注意语音语调的使用技巧，提高语言的感染力用得体大方的肢体语言配合演讲能取得好效果演讲中应流露自然的感情去感染听众
举一反三
内容
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在进行商业计划书陈述时，下列做法不可取的是（ ） A: 从头到尾用同一种语调陈述 B: 把握好陈述时间 C: 注意自己的肢体语言表达 D: 展现自己良好的精神面貌
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苏格拉底对学生说，我并没有教你们知识，我只不过是你们知识的产婆而已。根据谢弗勒关于教育陈述的分类，这种说法属于（）。 A: 描述性陈述 B: 定义性陈述 C: 口号性陈述 D: 隐喻性陈述
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当我们陈述问题时，我们要
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在场老师的表情、表现是在陈述开题报告时需要关注的。()
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在陈述某物美不美，或者是不是艺术品时，其实我们