教育制度的影响因素（制定教育制度的依据）包括社会生产力发展水平和科学技术发展状况、社会政治经济制度和国家教育方针政策、学生__________和__________、历史经验及外国学制影响、_________制约和人口发展状况
身心发展规律
--- 年龄特征
---
文化传统
举一反三
- 一个国家建立学制需要依据（ ）。 A: 人口发展状况 B: 文化传统制约 C: 历史经验及外国学制影响 D: 学生身心发展规律和年龄特征 E: 社会政治经济制度和国家教育方针政策 F: 社会生产力发展水平和科学技术发展状况
- 制定学制的依据有生产力水平和科技状况；社会政治经济制度；______；本国学制的历史发展和国外学制的影响。
- 教育是随着社会的发展而发展的，它受到社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术、人口等诸多因素的影响和制约（）
- 学制是由国家政权机关指定和颁布的。学制的制定不是随意的，它要受到（ ）因素的影响和制约。 A: 社会生产力和科技状况 B: 社会政治经济文化制度 C: 受教育者的身心特征 D: 本国学制的历史发展和国外学制的影响
- 学制是由国家政权机关指定和颁布的。学制的制定不是随意的，它要受到（）因素的影响和制约。 A: 生产力发展水平 B: 社会政治经济制度 C: 民族传统和文化传统 D: 教育对象的身心发展特点
内容
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学制中关于教育的程度结构方面主要受( ) A: 政治经济制度的制约 B: 生产力发展水平与科学技术发展状况的制约 C: 青少年身心发展规律的制约 D: 本国学制的历史和国外学制经验的制约
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影响学制制定的因素有（） A: 社会生产力发展水平 B: 科学技术水平 C: 社会政治经济制度的性质 D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征 E: 民族文化和教育传统
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制约教育发展的社会因素有() A: 生产力发展水平 B: 科学技术 C: 文化传统 D: 政治经济制度
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制约和影响教育目的的因素有() A: 生产力发展水平 B: 自然环境 C: 社会文化 D: 社会政治 E: 人口状况
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影响教育发展的规模和速度的因素有() A: 生产力水平 B: 自然环境 C: 政治经济制度 D: 科技进步 E: 人口状况