一个国家建立学制需要依据（ ）。
A: 人口发展状况
B: 文化传统制约
C: 历史经验及外国学制影响
D: 学生身心发展规律和年龄特征
E: 社会政治经济制度和国家教育方针政策
F: 社会生产力发展水平和科学技术发展状况
A: 人口发展状况
B: 文化传统制约
C: 历史经验及外国学制影响
D: 学生身心发展规律和年龄特征
E: 社会政治经济制度和国家教育方针政策
F: 社会生产力发展水平和科学技术发展状况
A,B,C,D,E,F
举一反三
- 教育制度的影响因素（制定教育制度的依据）包括社会生产力发展水平和科学技术发展状况、社会政治经济制度和国家教育方针政策、学生__________和__________、历史经验及外国学制影响、_________制约和人口发展状况
- 一个国家学制建立的依据是（）。 A: 政治经济制度和生产力发展水平 B: 人口状况和青少年身心发展规律 C: 本国历史和国外学制影响 D: 以上选项都是
- 建立学制的依据有：A、生产力发展水平和科学技术状况；B、社会政治经济制度；C、依据青少年身心发展规律；D、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验；E、依据各地区的办学条件。（2）（） A: ABCE B: ABCD C: BCDE D: ABDE
- 建立学制的依据有：A、生产力发展水平和科学技术状况；B、社会政治经济制度；C、依据青少年身心发展规律；D、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验；E、依据各地区的办学条件。（2）（） A: AABCE B: BABCD C: CBCDE D: DABDE
- 制定学制的依据有生产力水平和科技状况；社会政治经济制度；______；本国学制的历史发展和国外学制的影响。
内容
- 0
影响学制制定的因素有（） A: 社会生产力发展水平 B: 科学技术水平 C: 社会政治经济制度的性质 D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征 E: 民族文化和教育传统
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学制中关于教育的程度结构方面主要受( ) A: 政治经济制度的制约 B: 生产力发展水平与科学技术发展状况的制约 C: 青少年身心发展规律的制约 D: 本国学制的历史和国外学制经验的制约
- 2
影响学制制定的因素有（） A: A社会生产力发展水平 B: B科学技术水平 C: C社会政治经济制度的性质 D: D青少年儿童身心发展的规律和年龄特征 E: E民族文化和教育传统
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学制是由国家政权机关指定和颁布的。学制的制定不是随意的，它要受到（ ）因素的影响和制约。 A: 社会生产力和科技状况 B: 社会政治经济文化制度 C: 受教育者的身心特征 D: 本国学制的历史发展和国外学制的影响
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各级各类学校划分的主要依据是()。 A: 社会生产力发展水平和科技发展状况 B: 人口状况 C: 学生身心发展规律和年龄特征 D: 文化传统