影响编码和译码的四个条件是编码和译码的技巧、态度、知识和社会文化背景
举一反三
- 影响沟通编码的四个因素：（ ）。 A: 设备、态度、知识、文化背景 B: 技巧、精力、知识、文化背景 C: 技巧、态度、知识、文化背景 D: 技巧、态度、知识、学历。
- 编码电路和译码电路中，（）电路的输出是二进制代码。 A: 编码 B: 译码 C: 编码和译码
- 编码电路和译码电路中，（）电路的输入是二进制代码 A: 编码 B: 译码 C: 编码和译码
- 编码和译码电路中,输出为二进制代码的电路是() A: 编码电路 B: 译码电路 C: 编码和译码电路
- 从教学信息的传播者（教师）和教学信息的接受者来看，至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。分别是（）。 A: 传播技能、态度和情意、知识和认知水平、社会及文化背景 B: 交互能力、态度和意境、知识和技能、文化和行为背景 C: 传播能力、传播通道、编码和译码、情境脉络和传播内容 D: 传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景