• 2021-04-14
    学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的
  • 高原现象

    内容

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      学生小张练习小提琴到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这时他最可能处于技能学习中的( )。 A: 过度学习期 B: 高原期 C: 疲劳期 D: 潜伏期

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      学生在学习一项动作技能时,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,心理学中称之为“高原现象”。

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      学生在一些结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为()。 A: 高原现象 B: 功能固着 C: 高峰体验 D: 定势

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      学生在一些结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为()。 A: 高原现象   B: 功能固着 C: 高峰体验   D: 定势

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      在技能形成过程中,练习到一定阶段出现的进步暂时停止现象,被称之为____。