定量评价法是力图把复杂的现象简化为数量,进而从数量的分析与比较,推断某一评价对象的成效。几种常用的定量评价法:等级记优评价法、、、、、综合评判法和多级模糊综合评判法
标准百分法 --- 位置百分法 --- 累进计分法 --- 名次百分法
举一反三
- 定量评价法是力图把复杂的现象简化为数量，进而从数量的分析与比较，推断某一评价对象的成效。几种常用的定量评价法：等级记优评价法、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、综合评判法和多级模糊综合评判法。 A: 位置百分法 B: 名次百分法 C: 标准百分法 D: 累进计分法
- 定量评价法是力图把复杂的现象简化为数量，进而从数量的分析与比较，推断某一评价对象的成效。几种常用的定量评价法：等级记优评价法、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、综合评判法和多级模糊综合评判法。 A: 位置百分法 B: 名次百分法 C: 标准百分法 D: 累进计分法
- 定量评价法是力图把复杂的现象简化为数量，进而从数量的分析与比较，推断某一评价对象的成效。几种常用的定量评价法：等级记优评价法、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、综合评判法和多级模糊综合评判法。 A: 位置百分法 B: 名次百分法 C: 标准百分法 D: 累进计分法
- 定量评价法是力图把复杂的现象简化为数量，进而从数量的分析与比较，推断某一评价对象的成效。几种常用的定量评价法
- ( )是指把复杂的现象用数据进行精确,进而从数据的分析与比较中,推断某一评价对象的成效。 A: 相对性评价法 B: 绝对性评价法 C: 定性评价法 D: 定量评价法
内容
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多级模糊综合评判法属于定性与定量相结合的综合评价方法。（
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信息分析与预测产品的评价方法错误的是( )。 A: 定性评价法 B: 定量和半定量评价方法 C: 等级评价法 D: 综合评分法
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（）是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。 A: 量表评价法 B: 综合评判法 C: 调查法 D: 定性评价法
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下列（ ）方法属于定量评价。 A: 等级记优评价法 B: 观察法 C: 档案袋评价法 D: 名次百分法
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简化生命周期评价有哪些？ A: 矩阵评价方法 B: 数学模型方法 C: 模糊综合评判法 D: 靶图分析方法