全纳教育理念是面向所有儿童,有利于改善教育不公平的局面,在面向健全儿童进行教育的同时,应关注学前特殊儿童的特殊需要。
举一反三
- 学前特殊儿童教育是指（） A: 为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持 B: 为身心不健康的学前儿童提供的教育 C: 面向心理异常的学前儿童的教育 D: 为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
- 特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受能满足他们特殊需要的教育形式，是中国大陆吸纳现代“全纳教育”理念而开展的一种特殊教育办学形式. 这一概念称之为
- 学前儿童健康教育的意义是() A: 学前儿童健康教育是保护学前儿童健康成长的特殊需要。 B: 学前儿童健康教育为学前儿童的一生奠定基础。 C: 学前儿童健康教育是全面素质教育的重要组成部分。 D: 学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要。
- 学前儿童社区教育是面向()的,以社区资源为基础所开展的各种各样的教育活动: A: 地域 B: 学前儿童 C: 儿童 D: 青少年
- 中国大学MOOC: 2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。