实验教育学重视研究儿童发展与教育的关系，重视实验，并强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法。（)
举一反三
- 当代教育实验研究方法发展的基本特点和趋势是（ ） A: 日益重视哲学方法论对教育实验的理论指导 B: 重视引进教育理论与实践问题 C: 教育实验类型的多样性、丰富性 D: 教育实验技术手段的变革
- 按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。 A: 教育体制改革的实验 B: 课程内容与结构的改革实验 C: 教育教学模式与教法实验 D: 儿童、青少年发展的实验
- 强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展，依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是（）。
- 按教育实验()分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。 A: 内容 B: 目的 C: 条件控制 D: 具体组织形式
- 教育实验研究发展的基本线索之一是借鉴和模仿自然科学实验，其发展顺序是 A: 物理学—生物学—实验生物学、实验心理学—实验教育学 B: 生物学—物理学—实验生物学、实验心理学—实验教育学 C: 物理学—实验生物学—实验心理学—实验教育学 D: 生物学—实验生物学—实验心理学—实验教育学