教师在交代游戏规则时应注意（ ）。
A: 语言简洁明了切忌啰嗦冗长
B: 讲清楚游戏的规则要点
C: 帮助幼儿清楚地理解游戏开展顺序
D: 用较慢的语速进行讲解和示范
A: 语言简洁明了切忌啰嗦冗长
B: 讲清楚游戏的规则要点
C: 帮助幼儿清楚地理解游戏开展顺序
D: 用较慢的语速进行讲解和示范
举一反三
- 教师在交代游戏规则时要注意() A: 用简洁明了的语言讲解 B: 要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏开展顺序 C: 教师用较慢的速度进行讲解和示范 D: 教师用较快的速度进行讲解和示范 E: 教师要求幼儿
- 教师在交代听说游戏的规则时，要注意：用_____的语言讲解；要讲清楚听说游戏的_____；教师要用_____进行讲解和示范。
- 教师指导大班幼儿智力游戏时需要_________。 A: 考虑玩教具的使用 B: 示范智力游戏的玩法 C: 示范智力游戏的规则 D: 用语言讲解游戏
- 介绍游戏玩法和规则时,中大班是以幼儿讲解游戏玩法和规则,教师示范为主。
- 听说游戏的基本步骤是（）。 A: 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B: 设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C: 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则