全社会人口平均受教育年限是一个国家的（）。
A: 教育存量
B: 教育效率
C: 教育水平
D: 教育速度
A: 教育存量
B: 教育效率
C: 教育水平
D: 教育速度
举一反三
- 反映一个国家教育投资存量的指标是（） A: 人口数量和增长速度 B: 人口分布密度 C: 人口年龄构成 D: 人均受教育年限
- 文化水平对教育的直接影响表现为（） A: 文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B: 教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代 C: 家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D: 教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
- 社会文化传统影响（）。 A: 教育传统 B: 教育思想 C: 教育水平 D: 教育内容
- 社会政治经济制度决定着教育的（ ）。 A: 课程类型和课程内容 B: 教育权和教育速度 C: 教育手段和教育组织形式 D: 教育权和受教育权
- “十四五”时期，实施教育提质扩容工程，劳动年龄人口平均受教育年限提高到年。