文化水平对教育的直接影响表现为（）
A: 文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平
B: 教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代
C: 家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代
D: 教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
A: 文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平
B: 教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代
C: 家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代
D: 教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
举一反三
- 文化管理的教育内容主要有（） A: 政策水平 B: 法制观念 C: 道德观念 D: 文化水平 E: 科技水平
- （ ）一般是指一个国家或地区科学技术和经济发展的总体综合水平。 A．经济水平 B．社会教育水平 C．社会文化环境 D．社会物质文化水平 A: 经济水平 B: 社会教育水平 C: 社会文化环境 D: 社会物质文化水平
- 公民的()直接影响了其参与政治时对政策的解读和利益诉求的表达。 A: 宗教信仰 B: 教育文化水平 C: 心理文化 D: 道德水平
- ______成为率先渗透到经济社会生活各领域的先导技术。 A: 文化水平;经济水平;信息技术;军事能力 B: 文化水平;经济水平;信息技术;军事能力 C: 文化水平;经济水平;信息技术;军事能力 D: 文化水平;经济水平;信息技术;军事能力
- ()一般是指一个国家或地区科学技术和经济发展的总体综合水平。 A: 经济水平 B: 社会教育水平 C: 社会文化环境 D: 社会物质文化水平