1949年《课程与教学的基本原理》著作为课程理论的科学化做出划时代意义的贡献，该书的作者为美国著名的教育学家、课程理论专家、评价理论专家（ ）。
A: 伍德布里奇
B: 博比特
C: 查特斯
D: 拉尔夫·泰勒
A: 伍德布里奇
B: 博比特
C: 查特斯
D: 拉尔夫·泰勒
举一反三
- 科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（） A: 查特斯 B: 麦克尼尔 C: 博比特 D: 拉尔夫·泰勒
- 美国著名教育学家、课程理论专家( )是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程研究的集大成者，被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”
- 博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为（） A: 科学化课程开发理论 B: 实践性课程开发理论 C: 概念重建主义课程范式 D: 泰勒原理
- 1.1949年，美国教育学家（ ）出版了《课程与教学的基本原理》 A: 查特斯 B: 拉尔夫·泰勒 C: 塔巴 D: 布鲁姆
- 1918年，美国学者博比特（ ）出版，该书被看作是教育史上第一本课程理论专著。 A: 《课程》 B: 《课程编制原理》 C: 《怎样编制课程》 D: 《课程与教学的基本原理》