成功的结课往往能对课堂教学起到画龙点睛的作用,因此教师在结课时应该()。
A: 要有趣味性
B: 要有针对性
C: 要全面而深刻
D: 要简洁明快
A: 要有趣味性
B: 要有针对性
C: 要全面而深刻
D: 要简洁明快
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 结课的基本要求是() A: 结课要有针对性 B: 结课要有全面性和深刻性 C: 结课要简洁明快 D: 结课要有趣味性
- 下列不属于结课的基本要求的是（）。 A: 结课要有针对性 B: 结课要有趣味性 C: 结课要有全面性 D: 结课要有时间性
- 教师在进行结课时要时间不能过长,只是针对本节课教学内容进行总结。
- 消息结尾撰写应该注意的问题不包括 A: 选择典型材料，结尾要有韵味 B: 要注意首尾配合、互相照应 C: 结尾要简洁明快、画龙点睛 D: 结尾要直接评论，立场鲜明
- 消息结尾撰写应该注意的问题不包括 A: 选择典型材料，结尾要有韵味 B: 要注意首尾配合、互相照应 C: 结尾要简洁明快、画龙点睛 D: 结尾要直接评论，立场鲜明
内容
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在本讲中，教师提到在设计和使用语言点教学活动时需要注意的是：（ ） A: 要有针对性地选择趣味教学活动 B: 趣味教学活动不宜过于复杂 C: 切勿为了趣味而趣味，忽视教学本质 D: 要多安排一些趣味教学活动
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( )是教学中常用的结课方法,是在课堂将要结束时,教师、学生或师生共同用准确简洁...行梳理和概括,从而结束课堂教学的一种方式
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教师在考虑如何结课时,要做到目标明确,并根据实际的教学情况,有针对性地结课。体现了结课的()原则
- 3
评课的内容不能空泛，要有助于教学改进，因此评课要
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教师要不断提高教学艺术、性，课堂教学要充分体现“（）”的教学思想。