人物通讯应注意（）。 A: 形与神兼备 B: 言与行统一 C: 画龙必须点睛 D: 一人一通讯
人物通讯应注意（）。 A: 形与神兼备 B: 言与行统一 C: 画龙必须点睛 D: 一人一通讯
人物通讯不必须的是（）。 A: A形与神兼备 B: B言与行统一 C: C画龙必须点睛 D: D一人一通讯
人物通讯不必须的是（）。 A: A形与神兼备 B: B言与行统一 C: C画龙必须点睛 D: D一人一通讯
我们搞的是社会主义市场经济,“社会主义”这几个字是“画龙点睛”,而不是“画蛇添足”。所谓“点睛”,是指它点明了我们市场经济的( )
我们搞的是社会主义市场经济,“社会主义”这几个字是“画龙点睛”,而不是“画蛇添足”。所谓“点睛”,是指它点明了我们市场经济的( )
江泽民同志指出，我们搞的是社会主义市场经济，“社会主义”这几个字是不能没有的，这并非多余，并非“画蛇添足”，而恰恰相反，是“画龙点睛”。所谓“点睛”，就是点明：
江泽民同志指出，我们搞的是社会主义市场经济，“社会主义”这几个字是不能没有的，这并非多余，并非“画蛇添足”，而恰恰相反，是“画龙点睛”。所谓“点睛”，就是点明：
1994年12月，江泽民在天津考察工作时强调指出：“我们搞的是社会主义市场经济，‘社会主义’这几个字是不能没有的，这并非多余，并非‘画蛇添足’，而恰恰相反，这是‘画龙点睛’”。对江泽民这里所提到的“画龙点睛”中的“点睛”，理解正确的是（）
1994年12月，江泽民在天津考察工作时强调指出：“我们搞的是社会主义市场经济，‘社会主义’这几个字是不能没有的，这并非多余，并非‘画蛇添足’，而恰恰相反，这是‘画龙点睛’”。对江泽民这里所提到的“画龙点睛”中的“点睛”，理解正确的是（）
在学术性研究报告中，相当于“画龙”之后的“点睛”，具有非常重要的意义，能够对读者是否阅读整篇报告起到提示作用的部分是（） A: 研究方法 B: 参考文献 C: 摘要 D: 结论 E: 附录
在学术性研究报告中，相当于“画龙”之后的“点睛”，具有非常重要的意义，能够对读者是否阅读整篇报告起到提示作用的部分是（） A: 研究方法 B: 参考文献 C: 摘要 D: 结论 E: 附录
“我们搞的是社会主义市场经济,‘社会主义’这几个字是不能没有的,这并非多余,并非画蛇添足而恰恰相反,这是画龙点睛。所谓‘点睛’,就是点明我们的市场经济的性质。”
“我们搞的是社会主义市场经济,‘社会主义’这几个字是不能没有的,这并非多余,并非画蛇添足而恰恰相反,这是画龙点睛。所谓‘点睛’,就是点明我们的市场经济的性质。”
江泽民强调，我们搞的是社会主义市场经济，“ ”这几个字是不能没有的，这并非多余，并非画蛇添足，而恰恰相反，这是画龙点睛。所谓“点睛”，就是点明我们的市场经济的
江泽民强调，我们搞的是社会主义市场经济，“ ”这几个字是不能没有的，这并非多余，并非画蛇添足，而恰恰相反，这是画龙点睛。所谓“点睛”，就是点明我们的市场经济的
我们搞的是社会主义市场经济，“社会主义”这几个字是“画龙点睛”，而不是“画蛇添足”。所谓“点睛”，是指它点明了我们市场经济的（） A: 水平 B: 范围 C: 性质 D: 规模
我们搞的是社会主义市场经济，“社会主义”这几个字是“画龙点睛”，而不是“画蛇添足”。所谓“点睛”，是指它点明了我们市场经济的（） A: 水平 B: 范围 C: 性质 D: 规模
俗话说画龙画虎
俗话说画龙画虎