学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。(2017上)
A: 有意义接受学习理论
B: 建构主义学习理论
C: 信息加工学习理论
D: 行为主义学习理论
A: 有意义接受学习理论
B: 建构主义学习理论
C: 信息加工学习理论
D: 行为主义学习理论
举一反三
- （2017年上）学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（） A: 有意义接受学习理论 B: 建构主义学习理论 C: 信息加工学习理论 D: 联结主义学习理论
- 学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程。这一观点属于( )。(0.3) A: 有意义接受学习理论 B: 建构主义学习理论 C: 信息加工学习理论 D: 联结主义学习理论
- 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于： A: 行为学习理论 B: 认知学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 【单选题】强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者属于:() A. 有意义的接受学习论 B. 建构主义的学习理论 C. 信息加工的学习理论 D. 联结主义学习理论
- 强调学生自主学习，自主建构知识意义，强调协作学习的是哪个学习理论的观点（） A: 认知发展理论 B: 人本主义的学习理论 C: 行为主义的学习理论 D: 建构主义的学习理论