帮助学生认识自己，接纳自己，这属于学校心理辅导的（）
A: A发展性目标
B: B防治性目标
C: C教育性目标
D: D社会性目标
A: A发展性目标
B: B防治性目标
C: C教育性目标
D: D社会性目标
举一反三
- 班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面：一是发展性目标，二是（）目标。 A: 防治性 B: 培养性 C: 教育性 D: 阶段性
- 学校的“心理咨询”工作属于学校心理健康教育中的（）任务。 A: 发展性目标 B: 预防性目标 C: 矫正性目标 D: 诊断性目标
- 对学生心理辅导的一般目标包括（ ）。 A: 调适性辅导 B: 发展性辅导 C: 创新性辅导 D: 能力性辅导 E: 自控性辅导
- 考试前，为预防学生的考试焦虑开展了“考试压力与情绪调适”的辅导。这类工作主要体现了学校心理健康教育的（）。 A: 发展性目标 B: 预防性目标 C: 矫治性目标 D: 诊断性目标
- 某学校利用午休时间组织篮球比赛，其体现了课外运动竞赛的什么特征？（） A: 竞技性目标、教学性目标、娱乐性目标 B: 竞技性目标、观赏性目标、娱乐性目标 C: 竞技性目标、教育性目标、娱乐性目标 D: 竞赛性目标、教育性目标、娱乐性目标