某教科书必修（三）第一单元的选文为《林黛玉进贾府》《祝福》和《老人与海》。对该单元教学目标的定位，不准确的是（ ）。
A: 从分析环境、情节、人物等要素人手，学习鉴赏小说的方法
B: 注意品味小说人物个性化的语言，体会人物的身份和性格特征
C: 从开端、发展、高潮、结局几个部分分析短篇小说结构的特点
D: 借助故事情节与矛盾冲突把握人物形象的多样性和丰富性
A: 从分析环境、情节、人物等要素人手，学习鉴赏小说的方法
B: 注意品味小说人物个性化的语言，体会人物的身份和性格特征
C: 从开端、发展、高潮、结局几个部分分析短篇小说结构的特点
D: 借助故事情节与矛盾冲突把握人物形象的多样性和丰富性
C
举一反三
- 【单选题】某教科书必修 ( 三 ) 第一单元的选文为《林黛玉进贾府》《祝福》和《老人与海》。对该单元教学目标的定位,不准确的是 () 。 A. 借助故事情节与矛盾冲突把握人物形象的多样性和丰富性 B. 从分析环境、情节、人物等要素人手，学习鉴赏小说的方法 C. 从开端、发展、高潮、结局几个部分分析短篇小说结构的特点 D. 注意品味小说人物个性化的语言，体会人物的身份和性格特征
- 某教科书必修(三)第一单元的选文为《林黛玉进贾府》《祝福》和《老人与海》。对该单元教学目标的定位，不准确的是()。
- 某教科书必修(三)第一单元的选文为《林黛玉进贾府》《祝福》和《老人与海》。对该单元教学目标的定位，不准确的是( )。
- 小说的三要素是指（ ）。 A: 人物、情节、环境 B: 人物、语言、环境 C: 人物、故事、冲突 D: 开头、发展、结局
- 某教科书必修三第一单元的选文为林黛玉进贾府
内容
- 0
小说的阅读要特别注意哪些方面？ A: 抓住小说的人物、情节、环境等要素 B: 注意人物的动作、语言、心理、外貌等描写方法 C: 注意情节的描写 D: 分析环境的烘托
- 1
小说三要素是（）。 A: 开端、高潮、结局 B: 人物、情节、环境 C: 时间、地点、人物 D: 记叙、描写、抒情
- 2
小说的三要素是人物、故事情节和环境。情节包括开端、发展和结局。环境包括自然环境和社会环境,它们的作用是渲染气氛、烘托人物心情。
- 3
小说注意把握的三个要素是那三个()? A: 把握人物与时间的关系 B: 把握人物与环境的关系 C: 把握人物与情节的关系 D: 把握人物与人物的关系
- 4
小说的三要素是:() A: 时间、地点、人物 B: 人物、情节、环境 C: 开端、发展、高潮 D: 事件、原因、结果