4.课题“幼儿生成活动中教师专业能力培养的研究”，对幼儿教师来说，具有很大的借鉴作用。可见，该课题具有
举一反三
- 课题“幼儿生成活动中教师专业能力培养的研究”,对幼儿教师来说,具有很大的借鉴作用。可见,该课题具有()。 A: 创新性原则 B: 科学性原则 C: 价值性原则 D: 可行性原则
- 幼儿教师的劳动对象是具有模仿和学习能力的幼儿，教师的一举一动都在影响着幼儿，体现看幼儿教师的劳动复杂性。
- 【单选题】选择科学、严谨的课题研究目标 A. 《小班美工区环境的材料投放研究》课题研究目标 一、查看小班美工区的材料投放情况，促进幼儿的全面发展。 二、让教师注意收集美工区环境资源，探索不同材料在美工区环境中的运用。 三、 掌握美工区环境材料投放与指导的策略与方法，提高活动区的实效性；培养教师的创新意识和科研能力。 B. 《幼儿园科学活动组织策略研究》课题研究目的 本研究旨在通过对青岛市幼儿园科学活动教学现状的调查，了解幼儿园科学活动组织过程中存在的问题，并在此基础上对科学活动教学提出一些思考和建议，一方面引导幼儿园和幼儿教师重视研究意识和探究能力的培养；另一方面希望通过对目前幼儿园科学活动教学问题的原因分析和提出的科学活动教学建议，为幼儿教师今后更好地开展幼儿科学活动教学活动提供借鉴。 C. 《小班幼儿自理能力的培养策略研究》课题研究目的 一、理解幼儿自理能力的内涵； 二、能够运用相关策略提升小班幼儿的自理能力； 三、促使幼儿养成自我管理和自我服务的意识与习惯。 D. 空
- 4.在课题“不同材料对幼儿概念理解的影响研究”中，因变量是（ ）。
- 《幼儿园教师专业标准（试行）》中强调幼儿教师应当________、幼儿为本、能力为重、终身学习。