不符合存在—人本主义的观点。
A: 以人为本，强调着重从个体的角度理解人的动机和人格
B: 强调人的尊严和价值
C: 强调人的创造性和无限发展的潜在可能性
D: 赞成遗传决定论
A: 以人为本，强调着重从个体的角度理解人的动机和人格
B: 强调人的尊严和价值
C: 强调人的创造性和无限发展的潜在可能性
D: 赞成遗传决定论
A,D
举一反三
- 以下哪些是存在—人本主义的观点?() A: 强调人的尊严和价值 B: 强调着重从整体上理解人的动机和人格 C: 强调人的创造性和无限发展的潜在可能性 D: 赞成环境决定论
- 人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。()
- 人本主义心理学的核心内容有四个方面，包括（） A: 强调人的责任 B: 强调“此时此地” C: 从现象学角度看个体 D: 强调人的成长
- 人本主义的核心内容主要有（）。 A: 强调人的责任 B: 强调此时此地 C: 个体的现象学 D: 强调人的成长 E: 强调观察模仿 F: 注重客观存在 G: 强调行为学习
- 文艺复兴强调人本主义，强调人的解放
内容
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人本主义理论的主要观点不包括（）。 A: A强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用 B: B重视人的价值观和人格的发展 C: C强调教育要以学习者为中心 D: D强调人与环境相互作用
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人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。
- 2
强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，强调人的正面本质和价值，所以被西方称为心理学的“第三大势力”的是：（ ） A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 构造主义
- 3
存在一人本主义的基本认识包括：( ) A: 强调要分开理解人的动机和人格 B: 尊重每一个体的自由选择 C: 认为人具有无限发展的潜能 D: 人性研究的重点是意识经验 E: 以上都不是
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强调人的发展，强调财富的公平分配