Selinker认为僵化产生的原因是由于学习者在习得第二语言时激活的是一种（）
A: 潜在的认知结构
B: 潜在的语言结构
C: 潜在的心理结构
D: 稳定的中介系统
A: 潜在的认知结构
B: 潜在的语言结构
C: 潜在的心理结构
D: 稳定的中介系统
举一反三
- 语言迁移是指在第二语言习得过程中，学习者在使用第二语言时，借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达思想的一种现象。()
- 中介语是指在第二语言习得的过程，学习者逐渐形成的动态语言系统。
- 第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？ A: 第二语言学习者所属种族 B: 第二语言学习者获得第二语言的社会环境 C: 第二语言学习者习得第二语言的态度和动机 D: 二语言学习者获得语言的顺序
- 基于语言输入假说，“i+1”中的 “ i ” 代表什么？ A: 二语学习者的现有语言水平 B: 二语学习者的认知水平 C: 二语学习者的潜在发展水平 D: 二语学习者的最近发展区
- （留）基于语言输入假说，“i+1”中的i代表什么？ A: 二语学习者的认知水平 B: 二语学习者的现有语言水平 C: 二语学习者的潜在发展水平 D: 二语学习者的最近发展区