皮亚杰将儿童的认知发展水平分为四个阶段,依次为感知运动阶段、前操作阶段、具体操作阶段和()。
A: 规范操作阶段
B: 规律操作阶段
C: 熟练操作阶段
D: 形式操作阶段
A: 规范操作阶段
B: 规律操作阶段
C: 熟练操作阶段
D: 形式操作阶段
举一反三
- 按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为（）。 A: 前运算阶段 B: 前操作阶段 C: 具体操作阶段 D: 形式操作阶段
- 皮亚杰把人的认知发展水平划分为四个阶段，其中不包括 。 A: A．感知运动阶段 B: C．具体操作阶段 C: B．客体永久性阶段 D: D．形式操作阶段
- 按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和（）。
- 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段,按时间顺序依次为 A: 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B: 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 C: 前运算阶段、感知运动阶段、形式运动阶段、具体运算阶段 D: 前运算阶段、感知运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
- 【单选题】根据皮亚杰的观点,建构和再构客体属于()。 A. 感觉运动阶段 B. 前操作阶段 C. 具体操作阶段 D. 形式操作阶段