小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解了小红的情况，小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（）阶段的任务。
A: 接案
B: 预估
C: 介入
D: 计划
A: 接案
B: 预估
C: 介入
D: 计划
举一反三
- 小王欲以15元的价格购买小红的一支笔，小红回复小王称，15.5元卖给你。以下说法正确的是（） A: 小王向小红发出的是要约 B: 小红向小王发出的是承诺 C: 小王与小红没有达成协议 D: 小王的要约已失效
- 中国大学MOOC: 小王比小红重30公斤，可以说，小王比小红重 。
- 小王比小红重30公斤，可以说，小王比小红重 。 A: 一点儿 B: 得多 C: 更多 D:
- 第二题（案例分析题，20分）<br/>某小学的周老师发现，女学生小红最近上学经常迟到，上课注意力不集中，学习成绩快速下降；小红过去衣着整洁，现在变得邋里邋遢；学校召开家长会，小红家里无人参加；学校联系家长，家长的电话也无人接听。周老师家访时了解到，小红家居住在老旧小区，出租房较多，人员复杂；小红父亲酗酒成性，常打骂小红母亲；小红母亲不堪忍受，最近离家出走。<br/>学校社会工作者接到周老师的转介后发现，小红性格内向，很少与班上同学交流；在谈及家庭情况时，小红神情紧张。社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤，问其原因，她不愿回答。<br/>问题：<br/>1．从儿童保护的角度，列出小红所面临的风险。<br/>2．社会工作者可采用哪些收集信息的方法，进一步评估小红的服务需求？
- 16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是（）。 A: 建议父母尊重小红的选择 B: 肯定小红拒绝的理由 C: 鼓励小红自己分析拒绝的理由 D: 劝说小红听从父母的要求