• 2022-06-04
    某教材在“走进自然”的写作课上安排了这样的学习活动:踏青,感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是()。
    A: 写作教学中带领学生踏青,搜集真实素材,表达真情实感
    B: 鼓励学生积极参加生活,体验人生,激发学生的写作欲望
    C: 培养学生的观察能力、表达能力,为学生提供广阔的写作空间
    D: 鼓励学生自由表达、个性表达、有创意的表达
  • 举一反三