幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（）两大类。
A: 社会环境
B: 精神环境
C: 城市环境
D: 局部环境
A: 社会环境
B: 精神环境
C: 城市环境
D: 局部环境
举一反三
- 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。 A: 指导者、引导者 B: 控制者 C: 组织幼儿参与环境创设 D: 准备环境、控制环境、调整环境
- 财务管理的宏观环境包括（）。 A: 经济环境 B: 法律环境 C: 社会文化环境 D: 生产环境 E: 企业类型
- 幼儿园的环境创设主要是指（）。 A: 购买大型玩具 B: 合格的物质条件和良好的精神环境 C: 安装塑胶地板 D: 选择较清静的场所
- 从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（）。 A: 交往环境 B: 文化心理环境 C: 语言环境 D: 生活活动环境
- 幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。 A: 游戏环境 B: 保育环境 C: 文化环境 D: 心理环境