信息加工理论的代表人物是（）
A: 奥苏伯尔
B: 布卢姆
C: 加涅
D: 布鲁纳
A: 奥苏伯尔
B: 布卢姆
C: 加涅
D: 布鲁纳
C
举一反三
内容
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提出“发现学习”的是（） A: A布鲁纳 B: B加涅 C: C奥苏伯尔 D: D布卢姆
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“掌握教学”是美国教育家（）提出的。 A: A布鲁纳 B: B加涅 C: C布卢姆 D: D奥苏伯尔
- 2
认知－发现学习理论的代表人物是( ) A: 皮亚杰 B: 布鲁纳 C: 布卢姆 D: 奥苏伯尔
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把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（） A: 奥苏伯尔 B: 加涅 C: 布卢姆 D: 布鲁纳
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提出信息加工理论的著名学者是（）？ A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 加涅 D: 埃里克森