提出“发现学习”的是（）
A: 布鲁纳
B: 加涅
C: 奥苏伯尔
D: 布卢姆
A: 布鲁纳
B: 加涅
C: 奥苏伯尔
D: 布卢姆
A
举一反三
内容
- 0
《教育目标分类》的作者是( )。 A: 布鲁纳 B: 布卢姆 C: 加涅 D: 奥苏伯尔
- 1
“掌握教学”是美国教育家（）提出的。 A: A布鲁纳 B: B加涅 C: C布卢姆 D: D奥苏伯尔
- 2
信息加工理论的代表人物是（） A: A奥苏伯尔 B: B布卢姆 C: C加涅 D: D布鲁纳
- 3
掌握学习模式是由 提出。 A: 布卢姆 B: 布鲁纳 C: 奥苏贝尔 D: 加涅
- 4
把学习区分为接受学习和发现学习的心理学家是（） A: 加涅 B: 布卢姆 C: 奥苏伯尔 D: 潘菽