怎样帮助画乱线的孩子创建造型符号（）。
A: 倾听孩子的内心想法。
B: 引导孩子在线条中找造型。
C: 增加添画训练游戏。
D: 让幼儿跟着老师的作品画。
A: 倾听孩子的内心想法。
B: 引导孩子在线条中找造型。
C: 增加添画训练游戏。
D: 让幼儿跟着老师的作品画。
举一反三
- 怎样让画的过分形式化的孩子突破自我（） A: 用黑色签字笔来画 B: 给孩子准备大些的画纸 C: 引导孩子大胆自由的画 D: 丰富孩子的生活经历
- 八岁前如果妈妈只让孩子画眼前看到的事实，会怎样？（） A: 画的画会变形象 B: 抹杀孩子对事物的印象 C: 让孩子失去了观察力 D: 让孩子的画失去气势
- 引导六岁孩子的艺术课不正确的是（） A: 不用画的好，画的不好来评价孩子 B: 重视和孩子之间的谈话 C: 多问孩子画的是谁 D: 多拿孩子的作品与形象画作比较
- 孩子绘画时，家长要怎样做？（） A: 给孩子创造一个画画场所 B: 孩子专心画画时最好不要发言打扰 C: 倾听孩子画的内容 D: 不会画可以帮孩子画
- 孩子对每一件事都要问妈妈或老师的意见，不能按照自己的想法自由的画画，怎么办？（） A: 不要在孩子画画的时候说这样怎么样，那样怎么样地干涉孩子 B: 问问孩子自己想画些什么 C: 告诉孩子草可以画绿色 D: 请孩子自由的画