关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 六至七岁孩子（） A: 对事物和事物之间的关系更感兴趣 B: 刚开始能够玩色彩颜色的游戏了 C: 开始画圆圈 D: 被给予解释说明的画 六至七岁孩子（）A: 对事物和事物之间的关系更感兴趣B: 刚开始能够玩色彩颜色的游戏了C: 开始画圆圈D: 被给予解释说明的画 答案： 查看 举一反三 如果教过孩子画形象，就要让孩子像三岁的孩子那样画圆圈，画的时候，把大的圆圈和小的圆圈区分开画，同时和孩子聊聊画画的感受，用圆圈来代表（） A: 动物 B: 人物 C: 花草 D: 各种事物 在唯物辩证法的基本范畴中,本质和现象反映了( ) A: 事物之间引起和被引起的关系 B: 事物的内在因素和结构方式的关系 C: 事物过去,现在和将来的关系 D: 事物的根本性质和表面特征之间的关系 5－6岁儿童开始能够根据事物的本质属性,按照客观事物的分类标准进行初步的概括分类。（) 单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物的儿童年龄段5-6岁 4--6岁是对细微事物感兴趣的敏感期
