某运动员由于热爱自己的专项而参加训练和比赛，他们参赛是为了一种内在自尊。此种动机属于内部动机 。（ ）
举一反三
- 对运动员来说，当展示自己的运动技能、挑战极限成为参加比赛的最大动力时，这种动机属于______ A: 外在动机、主导动机 B: 外在动机、从属动机 C: 内在动机、主导动机 D: 内在动机、从属动机
- 某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习．这种学习动机主要属于（）。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 认知动机 D: 交往动机
- 有的运动员对于自己所从事的运动本身感兴趣，认为它是对自己身体机能的积极挑战，从中可以最大限度地发挥和体现自己的潜力，体验到一种效能感和满足感。这种训练动机属于______。（ ） A: 直接动机 B: 外部动机 C: 生物动机 D: 间接动机
- 一般来说，运动员参加体育运动完全可能既为了内部自我奖励，也为了外部奖励，也就是说其动机既有外部的也有内部的，运动员的运动表现往往同时受到这两种因素的共同影响。外部动机只能阻碍运动员成长发展，毫无意义。（ ）
- 动机激励原则的科学基础() A: 成功动机是运动员参赛的重要原动力 B: 竞技训练的长期性和艰苦性要求不断地激励运动员参赛动机 C: 注意教练员自身的榜样作用 D: 注意正确地使用动力