教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）
A: 输出
B: 接受
C: 输入
D: 反馈
A: 输出
B: 接受
C: 输入
D: 反馈
举一反三
- 教师期望通过（)等途径影响课堂气氛。 A: 接受 B: 反馈 C: 输入 D: 输出
- 教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（） A: 接受 B: 反馈 C: 输入 D: 输出
- 教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（） A: A接受 B: B反馈 C: C输入 D: D输出
- 研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛。 A: 接受、反馈、组织与指导 B: 发现、分析、输入和输出 C: 接受、反馈、输入与输出 D: 接受、反馈、分析和发现
- 研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛。 A: A接受、反馈、组织与指导 B: B发现、分析、输入和输出 C: C接受、反馈、输入与输出 D: D接受、反馈、分析和发现