关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 二语习得过程可划分为____、语言吸收、语言发展系统和语言输出四个阶段。 二语习得过程可划分为____、语言吸收、语言发展系统和语言输出四个阶段。 答案： 查看 举一反三 相对于语言输入，语言输出对二语习得者的促进作用体现在 按（）划分，将听力障碍分为语前听力障碍与语后听力障碍 A: 语言时间 B: 语言环境 C: 语言习得 D: 发病时间 假说是第一个关注学习者语言系统的二语习得理论。 根据学习者语言发展的特点将学习者的语言错误分为三类（） A: 形成系统前阶段、形成系统阶段、形成系统后阶段 B: 认知系统前阶段、认知系统阶段、认知系统后阶段 C: 习得系统前阶段、习得系统阶段、习得系统后阶段 高级语言处于程序设计语言发展的第（）个阶段 。 A: 一 B: 二 C: 三 D: 四
