二语习得过程可划分为____、语言吸收、语言发展系统和语言输出四个阶段。
语言输入
举一反三
内容
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高级语言可以按不同的特点进行分类,例如,可以分为()。 A: 初级语言和高级语言 B: 应用语言和系统语言 C: 过程性语言和非过程性语言 D: 机器语言和汇编语言
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语言输出假说认为,语言输出是语言习得的 。
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儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
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下列哪一项不属于二语习得者语言处理方面的理论和成果的是()。 A: 语言可加工性理论 B: 句法分析机制 C: 输出处理教学法
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检索语言按结构原理划分主要分为分类语言,主题检索语言,代码检索语言和引文检索语言