学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）
A: 增强学前儿童的体质
B: 促进学前儿童认知的发展
C: 促进学前儿童审美能力的发展
D: 促进学前儿童社会化的进程
A: 增强学前儿童的体质
B: 促进学前儿童认知的发展
C: 促进学前儿童审美能力的发展
D: 促进学前儿童社会化的进程
举一反三
- 学前儿童语言教育的作用主要表现在( )。 A: 促进学前儿童语言和行为的社会化进程 B: 促进学前儿童情绪情感的发展 C: 促进学前儿童认知能力的发展 D: 促进学前儿童语言学习兴趣的提高
- 学前儿童游戏的价值有()。 A: 游戏促进学前儿童身体的发展 B: 游戏促进学前儿童认知的发展 C: 游戏促进学前儿童创造力的发展 D: 游戏促进学前儿童语言的发展 E: 游戏促进学前儿童情感的发展 F: 游戏促进学前儿童社会性的发展
- 下列哪一项不属于学前儿童身体保护和生活自理能力教育的作用( ) A: 促进学前儿童身体健康 B: 促进学前儿童认知发展 C: 促进学前儿童良好个性的形成 D: 促进学前儿童发展的速度
- 学前儿童智育的主要内容包括促进学前儿童认知能力的发展()
- 学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育