框架式阅读法主要适用于以_为目的的阅读，也适合积累型阅读。（）
A: 科研
B: 备考
C: 了解科技动态
D: 评审
A: 科研
B: 备考
C: 了解科技动态
D: 评审
举一反三
- 阅读法强调通过阅读学会阅读，阅读既是目的也是（）。 A: A基础 B: B保证 C: C手段
- 根据阅读是否发出声音，可以将阅读方法区分为（ ） A: 精读法和略读法 B: 朗读法和默读法 C: 规范性读解、利己性读解和曲解 D: 规范性阅读和失范性阅读
- 根据一定的学习目的，通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在（）。 A: 积累性阅读 B: 理解性阅读 C: 发展性阅读 D: 生活性阅读
- 进行有效阅读的第一个步骤是获取适合自己阅读以及阅读目的的图书。
- 以下不属于幼儿园早期阅读活动主要目的的是()。 A: 帮助幼儿积累前阅读经验 B: 发展幼儿的口语表达能力 C: 激发幼儿阅读的兴趣 D: 帮助幼儿养成良好的阅读习惯