学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为()
A: 核心课程
B: 显性课程
C: 隐性课程
D: 必修课程
A: 核心课程
B: 显性课程
C: 隐性课程
D: 必修课程
举一反三
- 学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为显性课程
- 从课程的存在方式划分,可以将课程分为() A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 必修课程 D: 选修课程 E: 传授性课程
- ()也叫显在课程、正规课程,指的是学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程,即学校有目的、有计划传授的学科。其主要特征之一就是计划性。 A: 校本课程 B: 综合课程 C: 隐性课程 D: 显性课程
- 以课程影响学生的方式为依据,课程可分为()。 A: 必修课程 B: 选修课程 C: 显性课程 D: 隐性课程
- 从课程的存在方式划分,可以将课程分为() A: A显性课程 B: B隐性课程 C: C必修课程 D: D选修课程 E: E传授性课程