教学《烛之武退秦师》，教师要求学生注意“烛之武退秦师”一句中“退”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句不含同类用法的是（）。
A: 项伯杀人，臣活之
B: 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
C: 假舟楫者，非能水也而绝江河
D: 若亡郑而有益于君
A: 项伯杀人，臣活之
B: 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
C: 假舟楫者，非能水也而绝江河
D: 若亡郑而有益于君
C
举一反三
内容
- 0
以下哪些是烛之武退秦师的手段?()
- 1
烛之武退秦师时，郑国的国君是谁？
- 2
下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是例句:臣之壮也,犹不如人。 A: 公从之。 B: 烛之武退秦师。 C: 夫晋，何厌之有。 D: 行李之往来，共其乏困。
- 3
“烛之武退秦师”的故事中涉及哪几个国家的利害关系？()
- 4
余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 请翻译下列短句