以下哪种教学模式注重培养学生灵活的知识基础、高层次思维能力及自主学习能力（ ）
A: 合作学习
B: 基于问题学习
C: 探究学习
D: 交互教学
A: 合作学习
B: 基于问题学习
C: 探究学习
D: 交互教学
B
举一反三
- PBL(基于问题的学习)的教学价值包括() A: 极大地激发学生学习动机，培养学习兴趣 B: 有效的培养学生自主学习能力 C: 培养学生元认知能力 D: 培养学生合作能力
- 探究型学习是一种以学生为中心的教学方法，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的高层次思维能力。目前教学实践中已用的模式有：( ) A: 基于项目的学习模式 B: 基于教师课堂讲授模式 C: 网络探究学习模式 D: 基于问题的学习模式
- 能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。 A: 自主学习 B: 合作学习 C: 设计学习 D: 探究学习
- 能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。 A: A自主学习 B: B合作学习 C: C设计学习 D: D探究学习
- 以下哪一种学习方式有利于学生认识学习的过程，提高学生解决问题的能力，但学习效率不高，对教师的教学能力要求高？（） A: 接受式学习 B: 自主学习 C: 合作学习 D: 探究式学习
内容
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在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
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活动—探究的教学模式有它自身的优缺点，其优点是能够培养学生的创新思维能力，培养学生的民主与合作的精神，能够培养学生自主学习的能力。（)
- 2
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和能力的提升，关注学生合作精神的培养，以下学习方式中与新课程的教学理念不相符的是（）。 A: 自主学习 B: 探究学习 C: 合作学习 D: 接受学习
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自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学.
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培养学生自主学习、合作学习和探究学习等都属于培养学生的____。